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| 江麓公司以技能大赛为平台 促技能创新人才培养 |
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| 分类：行业资讯 点击数：787 更新时间：2010/9/6 |
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5月份以来，公司根据中国兵器工业集团公司第四届职业技能竞赛暨首届创新大赛一事业部选拔赛的文件精神和通知要求，成立了以总经理为组长的竞赛领导机构和工会主席为主任的竞赛组织执行机构，制定了“以提高员工理论知识及操作技能，培养一专多能、能力型、创新型、创业型技术技能人才，形成一批技能创新成果、命名一批先进技能操作法、选拔一批优秀技能人才”为目标的竞赛组织方案。
竞赛方案组织实施4个月来，公司工会、人力资源部、纪委、教育培训中心等各部门密切协作、认真实施，严格按程序、按要求做好人员培训和竞赛组织工作，确保了竞赛工作的公平、公正。各基层单位充分动员、组织人员参赛，确保竞赛顺利进行。参赛人员以此次竞赛为技术练兵和素质提升的平台，十分珍惜学习培训的机会，在竞赛中专心学习，钻研技术，公平竞争，积极争取好成绩，掀起了竞赛热潮。
一、在兵器工业集团公司职业技能竞赛暨首届创新竞赛一事业部选拔赛中实现“三个新突破”
公司此次组织参加集团公司职业技能竞赛的工种有：PLC维修电工、焊工、加工中心操作工三个工种。其中，参加焊工、加工中心操作工竞赛的人员分别为116人、75人，均占全厂本工种人数的90%。为了选拔优秀选手参加集团公司一事业选拔赛，公司从6月初开始就坚持组织参赛选手进行理论知识培训和实操培训，并聘请了焊接技能大师、全国劳动模范艾爱国、湘潭大学教授等专家对参赛选手进行技术指导。培训后，公司采取理论知识和实际操作选拔考试相结合的办法，分别于6月18日、19日组织了焊工、加工中心操作工职业技能竞赛暨一事业部技能竞赛选拔赛候选参赛选手选拔赛，从116名焊工参赛选手中选出25人、从75名加工中心操作工参赛选手中选出14人参加一事业部选拔赛候选选手赛前集中培训。7月9日晚上，公司举行加工中心操作工、焊工一事业部技能竞赛参赛选手选拔赛，确定了焊工前10名、加工中心前6名的竞赛名次和参加一事业部选拔赛的2名焊工和2名加工中心操作工。随后，六二七厂再次组织这4名参赛选手进行赛前集中培训。在选拔参赛选手工作中，公司严格按方案组织相关单位的领导、专家，在纪委全程监督的全封闭环境中进行出题、阅卷，做到了考试公平、公正。
8月8日至18日，公司两名加工中心操作工参加了一事业部在长春举行的选拔赛，陈灌生、卜伟伟分获第四、五名，取得了参加兵器工业集团公司决赛的参赛资格；两名电焊工参赛选手在包头参加了一事业部选拔赛，郭建高、李罡也分别以第四名和第五名的成绩闯入集团公司电焊工技能竞赛决赛圈。
为组织开展好首届创新大赛，公司以两级两类带头人为竞赛骨干，积极组织两级科技带头人、两级关键技能带头人2人和技能、技术人才开展创新竞赛。两级两类带头人参加创新大赛率达100%，收到产品创意申报项目21项、工艺与技能创新申报项目35项。经过专家初评、评审小组集中评审、评委会集体讨论、总经理办公会审议确定的逐级评审、层层把关等等程序，向一事业部推荐6项产品创意设计项目和6项工艺与技能创新项目共12个创新项目。7月底，有6个创新项目被一事业部推荐到集团公司参加首届创新大赛产品创意设计竞赛、工艺与技能创新竞赛。
在组织参加集团公司第四届职业技能竞赛暨首届创新大赛中，公司实现了“三个新突破”。一是首次拿到4张决赛“入场券”，实现了参加集团公司职业技能竞赛决赛“零”的突破；二是首次有两个工种共4名选手在一事业部选拔赛中进入前六名，取得了历年来最好的比赛成绩；三是在首届创新大赛中，有6个项目分别被一事业部推荐到集团公司参加首届创新大赛产品创意设计竞赛、工艺与技能创新竞赛，占一事业部推荐项目的五分之一。
二、以举办第四届职业技能竞赛为契机，进一步提升了职工职业技术素质和创新能力
除积极组织集团公司3个工种的职业技能竞赛项目和创新竞赛外，公司坚持“技能竞赛与职业技能鉴定相结合、技能竞赛与生产科研实际相结合”的原则，分层、分类、分期组织数控铣工、数控车工、工具钳工、热处理工、表面处理工、铸造工、锻造工等7个工种的职业技能竞赛，共计600余名职工报名参赛，报名参赛率高于95%。为了确保技能竞赛顺利进行，公司成立了三级竞赛领导小组，制定了竞赛方案，确定了各工种的操作考试内容和奖励办法。在各工种的竞赛理论考试和实际操作考试前，公司利用业余时间，通过举办赛前培训、职工技术论坛等形式，对参赛选手进行理论知识和实际操作培训。
6月下旬至8月中旬，公司完成的自行组织的职业技能竞赛工种有4个。其中，6月25日、26日组织了铸造工技能竞赛，69名铸造工参赛；7月中旬至8月初，组织了数控车工、数控铣工共195人进行理论知识、实际操作培训和考试；8月14日、21日，组织了38名表面处理工竞赛理论和实际操作考试。
通过开展职业技能竞赛，进一步调动了公司职工学知识、学技术的积极性，推动了职工思想职业素质教育和专业技术知识学习，推进了公司“创先争优”活动和“学习型组织”创建活动的深入开展。
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